机电工程学院
机电工程学院是焦作大学最早设立的院系之一，现开设电气自动化技术、应用电子技术、计算机辅助设计与制造、工业设计、机械制造与自动化、汽车技术服务与营销等专业。设有6个专业教研室、18个实验室、1个研究所。在河南省高职高专示范专业建设的带动下，学院将重点发展数控加工技术、计算机控制技术、电子设计自动化、CAD/CAM、汽车技术与营销、工业造型设计等方向的教学和科研，使各专业办出特色、办出水平。
机电工程学院师生在20余名教授、副教授，40余名博士、硕士的骨干带动下，具有工作扎实、勇于创新的鲜明特点，学风端正、管理严格。教学质量与学校发展同步提高，科学研究、科技服务、素质教育等方面也取得优异成绩，一直走在学校教学改革的前列。有7名教师获12项国家专利，在国内外公开发表论文、出版著作、完成科研项目200多项。近年来，机电工程学院4次获得焦作大学年度目标管理综合奖、优质工作奖；有10余名教师获市、校先进称号，3名教师分别获得河南省级劳动模范、文明教师、优秀教师荣誉。
我院近1900名学生来自全国各地，是学校人数最多的院系之一。我院向学生提出了“掌握理论、突出技能、修养气质、学会生存”的大学生活目标，广大学子的努力取得了骄人成绩。近年来我院学生有500多人次获得校级奖学金，40余名学生获得国家奖学金；70余人获得省级三好学生、优秀大学毕业生、优秀学生干部等荣誉；200余人加入中国共产党。我院经常开展有特色的大学生素质教育活动，受到全校学生的欢迎和关注。近年来，我院有200余名应届毕业生考入省内重点本科院校攻读本科学历，还有多名毕业生考取中国科学院、
南京理工大学、沈阳化工学院、
河南理工大学等高校或研究所的硕士、博士研究生，表明学生具有扎实的科技文化基础。全体毕业学生都取得了计算机操作技能等级证书，多数同学在毕业时都取得了职业资格证书、英语四六级证书、汽车驾驶执照、普通话等级证书等技能证书，应届毕业生的一次就业率位于前列，有的专业连年高于全省平均水平。祖国各地的电力、电子、通讯、汽车、旅游、计算机、钢铁冶金、家用电器、机器制造等各行各业的公司企业单位，都有我院学子在从事设备操作维护、系统技术服务、产品经营销售、机器设计制造、技术引进开发、部门行政管理等工作，为祖国建设和谐社会的伟大事业贡献青春和智慧。
电气自动化技术专业
专业培养目标 培养掌握工厂供配电、电气工程、自动化控制所需的基础理论知识和专业技能，能从事电气工程、自动化设备的安装、调试、应用、维护、技术管理、技术革新等工作的高技能应用型专门人才。
专业核心能力 具有电气设备的安装、调试、维护及维修能力；较复杂电气控制线路设计与制作的能力；微机控制系统的安装、调试、维护、运行管理的能力；一般供配电系统的安装、调试、维护能力。
专业核心课程与主要实践环节 电路分析、电子技术、电机及拖动、电力电子变流技术、传感器原理及应用、计算机应用技术、单片机原理与应用、C语言编程、计算机辅助设计CAD/Protel、EDA技术、电气控制及PLC技术、自动控制原理、电力拖动自动控制系统、生产过程自动控制系统、工厂供电、市场营销、 电工技能实训、电子技能实训、自动控制系统课程设计、单片机技能实训等。
就业方向 各类企业部门电气工程、自动化设备的安装、调试、维护及运行；电力拖动、控制设备的使用、维修及技术改造；生产过程的自动化技术、生产线、车间的工艺管理；供电系统的设计、运行与维护；基本电气自动化电路的设计和开发性技术工作等。
应用电子技术专业
专业培养目标 培养面向电子设计自动化、计算机应用技术、家用电子产品等现代电子工程领域，从事电子新产品设计开发、数字控制和计算机控制技术应用、电子设备运行维护、电子产品经营销售等工作的高等技术应用型人才。
专业核心能力 分析解读电子电路系统原理图，操作、应用电子设计自动化系统，一般电子设备的安装、调试、维护维修，单片机、PLC等微机控制设备的设计、安装、调试和维护，电子技术综合设计的能力等。
专业核心课程与主要实践环节 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电子元器件的使用、传感器技术与应用、电子测量技术与仪器、电子设计自动化技术EDA、单片机原理与应用、可编程控制器、计算机辅助电路设计Protel、计算机网络技术、C语言、电视技术、市场营销、网页设计与制作课程设计、模拟电子技术课程设计、可编程控制技术课程设计、电子技术实训、单片机控制技术实训等。
就业方向 电子技术和计算机控制技术、可编程控制器技术应用；电子产品的电路设计和技术开发；电子设备的安装、调试、维护及运行；电子产品生产、工艺技术的操作及相应生产过程的组织、技术管理；电子电气系统的综合分析、实验及现场技术服务；机电产品电子电气测量等工作。
计算机辅助设计与制造专业
专业培养目标 培养具备机电工程专业知识、掌握计算机应用技能，能熟练使用机电行业最新应用软件进行工程设计，具备一定软件开发能力，可以从事机电产品计算机辅助设计CAD与制造CAM专业工作的高级技术应用型人才。
专业核心能力 计算机辅助机械设计，常用图形、图像处理软件的操作，机械制造工艺设计，材料加工方法和先进制造技术应用，机械系统综合设计。
专业核心课程与主要实践环节 工程制图、AutoCAD、机械制造基础、计算机编程设计、CAD软件应用、电工电子技术、机械设计基础、可编程控制器PLC、机械CAD/CAM、测试技术、工业产品设计、数控机床与编程、机械设计课程设计、计算机辅助设计实训、AutoCAD课程设计、工业产品造型设计实训、数控机床操作实训。
就业方向 机械设计、加工和技术开发，数控机床及其他计算机控制加工设备的操作、维护及检修，机械产品系统的综合分析、实验及现场技术服务，相关企业的技术管理等。
工业设计专业
专业培养目标 培养具有工业设计学科创新思维、掌握计算机辅助设计技术和工业设计基本技能、可以在各类公司企业、设计院所、广告设计、高等院校等从事产品造型设计与功能开发、新产品新概念创意、以及广告包装设计等工作的高级技术应用型人才。
专业核心能力 工业产品造型设计、包装设计、广告设计、展示设计、企业形象设计、室内设计等。
专业核心课程与主要实践环节 工程制图、AutoCAD、机械制造基础、机械设计基础、计算机编程设计、电工电子技术、数控编程与操作、平面设计、设计素描、设计色彩、人机工程学 、工业产品造型设计、视觉传达设计、模型制作、三大构成、写生实习、立体造型实训、产品速写设计实训、机械设计基础课程设计、工业产品造型设计实训等。
就业方向 专业或企业设计部门的工业产品造型设计，产品的创新设计及改良设计，产品的包装设计、广告设计，室内设计，会展公司的展台设计等工作。
机械制造与自动化专业
专业培养目标 培养掌握数控加工制造技术，熟练应用先进专业软件，具有加工工艺、装备设计和产品开发能力，能从事机械制造自动化领域的设备、尤其是加工中心等数控生产设备的编程、操作、维护和技术管理等工作的高等技术应用型专门人才。
专业核心能力 数控加工设备的编程、调试、操作、维护，机械加工设备的操作、机械设计，使用MasterCAM进行数控编程，电气控制线路设计与制做，电工及机加工操作，常用电气设备的安装、调试等。
专业核心课程与主要实践环节 机械制造基础、工程制图与AutoCAD、计算机应用基础、液压与气动、金属切削机床概论、机械设计基础、机械制造工艺学、电工学、电气控制与可编程控制器、单片机原理与应用、模具基础、Pro/E、特种加工技术、数控机床与编程、零件测绘、金工实训、电工电子实训、数控机床操作实训、机械设计课程设计等。
就业方向 机电一体化产品的设计、生产和开发，机电设备的安装、调试、操作、维护及管理，机电企业的技术管理、技术服务和产品销售，普通机床操作、数控机床的编程和操作，机电一体化设备的售后技术服务等工作。
汽车技术服务与营销专业
专业培养目标 培养掌握汽车技术服务与营销行业基本技能，可以在汽车制造、汽车技术服务、汽车销售、汽车运营及保险、交通管理等相关部门从事汽车及零部件制造、汽车技术咨询、售后技术服务、营销、企划及汽车运用、管理、驾驶等工作，能够解决汽车技术服务和营销实际问题的复合型高级应用人才。
专业核心能力 常用汽车检测方法与常用设备使用，汽车售后服务知识与技能，汽车电器与电子设备检修，一般故障的检测与排除，汽车营销、信贷、保险、评估、网站建设等方面的知识与技能，小型汽车驾驶等。
专业核心课程与主要实践环节 机械制图、电工电子技术、汽车构造、汽车诊断与检测技术、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车专业英语、公共关系学、市场营销与管理、商品学、汽车经济合同、汽车市场学、营销心理学、经济法基础、汽车市场调查、汽车驾驶实习、汽车技术服务和营销实训、电工与电子技术实训、汽车电器与电控技术实训等。
就业方向 汽车市场及汽车特约经销企业营销、市场策划，汽车销售维修服务企业的故障诊断、售后服务，汽车配件销售与管理，汽车信贷、保险、索赔业务，汽车服务企业基层管理，汽车检测、旧汽车评估交易、汽车租赁等业务和管理工作，汽车维修业务接待等。
信息工程学院
信息工程学院从1998年建立以来，得到了迅速的发展，从最早的两个专业三个班一百多名学生，发展到现在拥有应用技术、网络技术、信息管理、通信技术和软件技术五个专业四十余个班一千四百余名学生，设有软件、应用、通信和基础教研室四个教研室，专任教师56人，其中教授3人，副教授8人，研究生以上学历42人，教师知识结构、职称结构、学历结构和年龄结构合理。教师具有丰富的教学经验和较强的科研能力，近几年来，发表核心以上学术论文100余篇，省级以上科研项目40多项，主编、参编教材三十余部。另外有多名教师在省市优质课比赛中获奖。信息工程学院是焦作大学规模较大、师资力量雄厚、生源较好的院部。毕业生的当年就业率都在90％以上，他们中的绝大多数能够很快进人职业岗位角色，很多毕业生现在已经成为单位的业务骨干，做出了出色的成绩，受到用人单位的欢迎。
计算机网络技术专业
专业培养目标 培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装以及往网站建设与管理的网络技术应用型专门人才。毕业后可从事网络及其相关产品的安装、调试工作；计算机局域网的系统实际、综合布线、施工、技术指导和管理，互联网应用等工作且具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用型人才。
专业核心能力 网络工程布线能力、网络管理维护能力、网络应用能力。
专业核心课程与主要实践环节 JAVA程序设计、网页设计与制作、网络技术基础、网络综合布线与施工、工程制图与CAD、路由器技术、微机原理及应用、网站建设与管理、操作系统及应用（Linux）、网络安全、Web程序设计、VB程序设计、数据库技术与SQL Server。
就业方向 本专业毕业生可在各类企事业单位、计算机软件公司等IT行业从事各类应用软件的设计与开发、网页设计、网站建设与维护、小型电子商务项目的开发和维护等工作。
计算机信息管理专业
专业培养目标 培养具有计算机硬件、软件的基础理论知识和计算机系统的实际应用与维护能力，理解计算机的基本原理，熟练掌握微机和计算机网络的基本操作、信息管理系统软件开发和维护能力、网页网站开发，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用型人才。
专业核心能力 信息处理能力、信息系统管理和维护能力。
专业核心课程与主要实践环节 VB程序设计、数据库技术与SQL Server、操作系统及应用（Linux）、管理信息系统、WEB程序设计、JAVA程序设计、网络技术基础、网页设计与制作。
就业方向 本专业毕业生可在各类企事业单位、计算机软件公司等IT行业从事各类信息管理系统、数据库系统管理维护、网站管理与维护、技术支持以及软件的销售工作。还可以从事办公自动化、业务软件的使用与维护等工作。
计算机应用技术专业
专业培养目标 培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机软、硬件基本知识与技能，具备计算机应用系统的开发与实施，计算机组装、调试与维护能力和网络技术应用能力的高素质技能型专门人才。
专业核心能力 计算机硬件维护维修能力、计算机网络维护维修能力、基本平面图形图像设计制作能力、网页制作及网站开发能力、嵌入系统及单片机应用开发能力。
专业核心课程与主要实践环节 数字电路、微机原理与接口技术、数据库与网络编程、C语言程序设计、数据结构、单片机原理及应用、可编程控制器、 嵌入式系统基础、平面设计、计算机系统配置与维护、网络配置与维护、操作系统、VB、JAVA程序设计、软件工程、网页设计与制作课程设计、计算机硬件实训、网站开发项目实战、单片机开发项目实战等。
就业方向 从事计算机应用系统的开发、调试、维护与管理，微机与网络系统的运行、维护与管理，平面设计、嵌入式应用系统的开发与应用等工作。
软件技术专业
专业培养目标 培养德、智、美全面发展的，掌握软件专业高等专门人才所必须的程序设计思想、数据库原理等基础理论知识和面向过程及面向对象程序设计方法、数据库分析与维护、网络编程、操作系统应用等专门知识，具备根据相关软件文档进行代码编写、测试与维护和数据库的应用与维护的职业能力，兼备一定的学习能力从而快速掌握与运用软件新技术，从事计算机初级编码或开发、软件调试及技术服务等工作的应用型人才。
专业核心能力 计算机程序设计及软件开发能力、计算机应用软件测试能力、数据库综合应用能力、运用常用数据库开发工具进行系统开发能力、系统维护与技术支持能力。
专业核心课程与主要实践环节 Java Web应用开发、J2EE框架技术、C语言程序设计、数据结构、.NET企业级应用开发、.NET程序设计、SOL Server数据库设计和实现、Oracle数据库应用、软件测试技术、操作系统、JAVA程序设计、软件工程、UML基础与应用、网页设计与制作课程设计、JAVA Web应用程序开发项目实战、J2EE应用程序开发项目实战、.Net程序设计课程设计等。
就业方向 从事软件编程（程序员）、软件测试（测试员）、应用系统维护与技术支持（技术服务）等工作。
通信技术专业
专业培养目标 培养德、智、体、美全面发展，培养与通信行业要求相适应的具有通信技术专业知识的实用型技术人才，在通信设备的安装、调试、维护、维修及其相关领域具有较强的从业综合职业能力，培养“宽专业、重应用、强能力、高素质”的人才。
专业核心能力 电子通信工程能力、计算机工程能力、通信产品营销能力、通信设备安装与维护能力、通信产品测试与维修能力、通信产品生产管理与质检能力、通信产品研发能力。
专业核心课程与主要实践环节 高等数学、工程数学、C语言程序设计、电路基础、信号与系统、电子线路、数字电路、单片机原理与应用、DSP应用技术、计算机网络技术、路由交换技术、通信原理、光纤通信基础、计算机网络、宽带接入网技术、程控交换原理与设备、综合布线系统、电信终端设备、工程仪器与仪表、移动通信、ISO9000与质量管理、通信新业务、数字电路实训、单片机技术实训、路由交换技术实训、程控交换机调试实训、通信综合系统实训、仪器仪表使用实训等。
就业方向 能从事通信运营商、通信与电子设备制造企业、通信与电子设备销售企业、通信与电子设备维修企业、通信与电子设备研发企业、通信与电子产品的销售服务部门、技术支持部门、企事业单位的通信部门等工作。主要从事通信产品市场营销、通信产品测试与维修、通信设备安装与维护、通信产品生产管理与质检等工作。
化工与环境工程学院
化工与环境工程学院是培养高级应用化工、生物化工、环保、材料、现代分析测试技术、商品检验技术等专业人才的基地，现有全日制在校专科学生1000多人。先后为国家培养了1000余名具有创新精神、实践能力强的高级应用型专业人才。
学院师资力量雄厚，现有专任教师49人，教授7人，副教授15人，其中具有博士4人，在读博士1人，硕士28人，在读硕士2名。职称结构、学历结构合理，教学经验丰富。
学院注重科研工作，学术气氛浓厚，近年来完成省科技攻关项目20项，获国家专利8项，著书15部，开发新产品数十项。发表CN级论文200余篇，其中核心期刊90余篇，SCI和EI收录20余篇。学院拥有化工研究所、市级怀药工程研究中心等科研机构和产业实体，已形成产学院一体化的办学格局。科研工作的开展有力促进了教学。积极投入教学改革，保证了教学质量的稳步提高。
学院实验设施齐全，拥有10余个基础实验室和专业实验室，拥有20余台万元以上大型仪器，保证了学生实验和教师科研的需要。建成了9个实践教学基地，保证了学生实践能力的培养。利用西班牙贷款900余万元，增添教学科研设备。
化工与环境工程学院具有完善的教学管理体系、详细的培养计划、培养目标和考核体系，完全有能力完成专业的培养目标。
工业分析与检验专业
专业培养目标 培养具备分析检测、报检技能所必需的基本理论和专门知识，有较强实践能力和解决问题能力的高等技术应用型人才。
专业核心能力 具有正确配制和保存溶液及试剂以及运用化学分析方法和常见仪器分析方法进行检测和数据处理的能力。
专业核心课程与实践环节 基础化学、定性分析、定量分析、仪器分析、分离富集、外语等专业课，另外还开设有：分析测试标准、文献检索、仪器操作、模拟分析测试以及认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习设计、专业课实验及专业综合能力实训教学等实践课程。
就业方向 主要面向质检监督部门、各企事业单位的分析、外贸商品检验、环境监测、新产品和新工艺研发中的分析检测等工作。
环境监测与治理技术专业
专业培养目标 培养具备环境保护与污染防治、环境管理、环境监测等领域基本理论与专门知识，能掌握污染控制技术及污染治理工程的设计和运行管理、环保新产品开发和设计等方面专业知识的人才。
专业核心能力 污染治理工程的设计和运行管理、环保新产品开发和设计。
专业核心课程与实践环节 环境工程微生物学、环境生态学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理、环境监测、环境质量评价、环境管理以及认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习设计、专业课实验及专业综合能力实训教学等实践课程。
就业方向 环境保护及工矿企业、科研设计、高等学校等单位从事环保管理、工程设计、施工、研究开发、环境监测等工作。
商检技术专业
专业培养目标 培养具备掌握商品检验、检疫技术并熟悉WTO有关法律、法规及国际贸易、法律、制度、精通商品检验检疫程序及技术标准、各种商品报关报检的高级应用型人才。
专业核心能力 具备商品质量检验及报检报关能的能力。
专业核心课程与实践环节 基础化学、定性分析、仪器分析、定量分析、商检标准与法规、分离富集、计算机应用、专业英语等以及分析取样、商品检验能力培训、商检实习、课程设计、毕业实习设计、专业课实验及专业综合能力实训教学等实践课程。
就业方向 能从事商品质量检验检疫和报检工作，也能在各生产企业中从事产品质量检测工作。
应用化工技术专业
专业培养目标 培养以化工技术理论和应用能力为中心的高级应用型人才，广泛辐射各相关专业。
专业核心能力 具备无机化工、有机化工、精细化工以及PVC和氯碱专业领域实际工作的基本能力和基本技能。
专业核心课程与实践环节 无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、有机化工工艺学、无机化工工艺学、精细化工、化工设备机械基础、计算机化工制图、化工仪表及自动化、化工设计概论、化工防腐、化工单元操作与仿真、环保与可持续发展以及认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习设计、各专业课实验及专业综合能力实训教学等实践课程。
就业方向 能从事化工、轻工、石油化工、制药、高分子、环境保护、商检等技术和管理工作。
材料工程技术专业
专业培养目标 从事橡胶、塑料、合成纤维和玻璃、水泥及陶瓷等专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德、创业精神和健全体魄的高等技术应用型“高素质+高技能”专门人才。’
专业核心能力 能够正确选用高分子材料；具备橡塑制品结构和配方设计的能力；设计橡塑制品生产工艺流程；具备橡塑成型模具设计能力。
专业核心课程与实践环节 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、专业外语、计算机技术、工程制图、计算机辅助设计（AutoCAD）、无机非金属材料生产工艺、材料测试技术、工艺设计概论以及生产实习、课程设计、毕业实习设计、专业课实验及专业综合能力实训教学等实践课程。
就业方向 在高分子材料的合成和成型加工企业、无机非金属材料的生产企业等从事生产操作、技术管理、技术改造、产品检测与质量控制、参与新产品试制与开发、产品营销等工作。
生物化工工艺专业
专业培养目标 培养以生物化工技术理论和应用能力为中心的高级应用型人才，广泛辐射各相关专业。
专业核心能力 具备药物、生物质能源的发酵机理和酒精工艺学知识，并利用发酵及酶学的相关知识进行发酵生产的能力。
专业核心课程与实践环节 工程制图、无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、化工原理、微生物、有机化工工艺学、计算机化工制图、酶学与酶工程、发酵与设备、生化分离技术、精细化工、生物化工制药、药理学、微生物代谢控制、酒精工艺学化工单元操作与仿真、环保与可持续发展以及认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习设计、各专业课实验及专业综合能力实训教学等实践课程。
就业方向 能从事生物化工企业，能从事化工、能源、医药、食品、环保等各个领域等技术性工作岗位，从事生产操作、技术管理、质量管理、质量检验、工艺改造、产品营销等工作。
土木建筑工程学院
土木建筑工程学院是我校最早设置的院系之一，经过多年的教学实践与探索，成功地为社会培养了一批又一批优秀的建设人才。
我院现拥有一流的专业师资队伍、实验实训条件和科研力量。现有教师30人，其中教授2人、教授级高工2人、副教授9人、博士研究生3人、硕士研究生16人；具有国家注册证书（结构、建筑、造价、监理）教师11人，专业双师型教师达80%。现拥有建筑设计院、建材实验室、力学实验室、土工实验室、测量实验室、计算机实训室、建筑装饰制作室等实验实训条件，并在施工、设计、监理、工程咨询、房地产开发等近二十家骨干企业建立实训基地，为学生实习、能力培养奠定了坚实的基础。
我院现开设有建筑工程技术、建筑工程管理、城镇规划、建筑装饰工程技术四个专业。近年来在教学改革方面走出了“2+1”双体系，“带薪顶岗”实训新路子，实现了走出课堂和适应工作之间“零距离”接轨，今年就业率达到98%以上。在校期间实行多证书制度，参与省建设厅组织的施工员、预算员、监理员等资格认证考试。组织优秀学生“专升本”，上线率达到95%以上，为河南省知名高校输运品学兼优的学生。
我院教师主编、参编教材18部，CN以上刊物发表论文110多篇，其中核心期刊40多篇，EI和SCI收录10余篇。主持或参与重大科研项目20多项，为当地经济建设作出了突出贡献。
建筑工程技术专业
专业培养目标 本专业是培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术知识，掌握建筑工程施工技术，掌握现代化建筑工程管理科学的理论、方法、手段、管理技术与技能的高素质、高技能、复合型专门应用型人才。
专业核心能力 建筑工程施工、施工组织设计和工程测量、工程项目造价管理、建筑企业管理的能力。
专业核心课程与主要实践环节 外语、高等数学、画法几何及制图、建筑力学、工程测量、材料力学、建筑材料、房屋建筑学、结构力学、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程概预算、建筑工程招标、建筑工程测量实习、建筑施工实习、生产实习、专业认识实习、暑期社会调查与实践、“2+1”实训、毕业实习、毕业设计等。
就业方向 毕业生主要在建筑施工、城市建设部门、房地产开发与经营等企事业单位，从事建筑施工技术、施工管理、建设、监理、造价等专业工作。
备注 本专业是我校教学试点改革专业。
建筑工程管理专业
专业培养目标 培养社会主义现代化建设需要，德、智、体、全面发展，具有强烈的工程技术意识、质量意识，掌握土木工程中常用的施工、工艺技术，具备在生产第一线处理和解决工程实际问题的能力，成为"懂设计、精施工、会管理"的岗位复合型人才。
专业核心能力 建筑工程施工、建设工程招投标报价、建设合同管理、工程项目管理的能力。
专业核心课程与主要实践环节 外语、高等数学、画法几何及制图、工程测量、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑材料、建设法规、合同管理、建筑工程预算、建筑工程项目管理、房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、建筑工程测量、施工认识实习、建设工程招标投标综合实训、施工组织设计、工程量清单报价实训、“2+1”教学改革实训、毕业实习、毕业设计等。
就业方向 毕业生可到建设管理部门、施工和房地产企业、各建设单位、工程咨询、造价、监理、招投标等中介机构从事工程技术管理等工作。
建筑装饰工程技术专业
专业培养目标 培养社会主义现代化建设需要，德、智、体、全面发展，掌握建筑装饰工程所必须的制图、绘画、室内设计、计算机辅助设计、建筑装饰材料、建筑装饰施工工艺与施工组织等方面的基本理论和基本知识，具有一定艺术基础和建筑装饰基础，能够从事建筑环境及室内外装修的设计、施工、管理和经济核算等工作的实用型高级技术人才和管理人才。
专业核心能力 建筑装饰工程建设所必须的制图、绘画、室内设计、计算机辅助设计、建筑装饰预算、建筑装饰施工工艺与施工组织等方面的基本理论和基本知识。
专业核心课程与主要实践环节 素描与色彩、家具与陈设、建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑装饰简史、建筑装饰设备、建筑装饰制图、建筑装饰设计、建筑装饰工程概预算、装饰造型设计基础、建筑识图基本技能实训、建筑装饰工程测绘实训、基本设计技能实训、手绘表现图技能实训、计算机辅助设计技能实训、建筑装饰材料识别与选购实训、建筑工程设备与控制技能实训、建筑装饰工程施工图设计实训。
就业方向 城市建设部门、建筑设计部门、装饰设计部门、建筑施工公司、装饰施工公司、房地产开发与经营部门等，从事装饰工程设计、施工、预算、经营管理等。
经济管理学院
焦作大学经济管理学院前身经济管理系，是焦作大学设立较早的系部之一。她是一个包括多个经济、管理类专业的综合学院，是焦作大学师生人数最多的学院。目前全学院设有会计、工商管理、贸易经济、电子商务、旅游与酒店管理等五个教研室。开设有国际经济与贸易、市场营销、经济管理、电子商务、会计电算化、物业管理、物流管理、旅游管理、酒店管理等九个专业，在校生人数达2700余人。现拥有会计基础模拟实训室、会计电算化模拟实训室、电子商务模拟实训室、旅游与酒店管理模拟实训室等五个校内实训室和近十个校外实训基地。近几年以来，在学校的关心和指导下，经济管理学院发展迅猛，已为社会输送6000余名优秀毕业生，其中以销售大王朱玉杰等为代表的毕业生在社会各条战线上发挥着重要作用。
我学院拥有一支实力较强的师资队伍，现有教职工64人；教授2人，其中省管专家1人，副教授10人，讲师25人；研究生以上学历25人，注册会计师8人，经济师20人。经济管理学院坚持“以教学促科研，以科研促教学”的指导思想，努力营造宽松、浓厚的学术氛围。近几年来，我学院教师在各类期刊上发表学术论文200余部，其中核心期刊50余篇，出版专著或编写教材40余部，承担省部级以上科研项目10余项，多项课题获地厅级以上奖励。其中李玉琪老师主持的一项科研项目荣获河南省科研成果一等奖。
为适应高校现代化管理的需要和推进教学改革的深入化进程，我学院经过近几年的努力和大胆探索，逐渐走出了一条具有经管特色又灵活多变的路子。领导班子精诚合作，锐意进取，大胆探索，勇于创新，逐渐形成一个团结严谨、务实拼搏的坚强战斗堡垒。狠抓学风、教风，使学风兴盛，教风蔚然，教师中多人被评为最受学生欢迎的教师、校级优秀教师，学生中多人获校级、国家级奖学金，近几年毕业生一次就业率、专升本上线率均在90%以上。升入
郑州大学，河南财经学院，
河南大学，郑州航空管理学院等名牌本科院校深造的学生达几百人。经管学院多次获得校级目标管理先进单位，学生在历届校运会上均获得团体总分第一、第二名的好成绩。
相信在“经营一片天地，管理几多人才”的理念指导下，经济管理学院会迎来更美好的明天。
会计电算化专业
专业培养目标 培养适应社会主义市场经济需要，面向企事业单位生产、管理和服务第一线，具有从事会计核算、会计监督、财务分析、报表编制和软件应用等方面知识和技能，具备会计职业操守、德才兼备的高素质技能型、应用型会计专业人才。
专业核心能力 会计核算和财务分析能力。
专业核心课程与主要实践环节 统计学原理、管理学原理、经济法、微观经济学、财政与金融、基础会计学、财务会计、会计报表编制与分析、成本会计、财务管理、商品流通企业会计、审计基础、预算会计、会计电算化、税法、企业纳税会计、金融会计、会计制度设计、证券投资。
就业方向 各企业和行政事业单位等。
电子商务专业
专业培养目标 本专业是培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体、美、劳全面发展，职业素质和人文素养良好，掌握现代商务理论与实务知识，熟练运用计算机及其网络技术手段，从事商务运营和网络管理活动的具有高素质、高技能的应用型人才。
专业核心能力 电子商务综合分析应用能力。
专业核心课程与主要实践环节 电子商务概论、管理学原理、基础会计学、微观经济学、管理信息系统、物流概论、电子商务安全技术、供应链管理、计算机网络技术、数据库原理、C语言、电子商务案例分析、网页设计与制作、电子商务网站建设与管理、ERP软件操作实训、商务网页制作实训、电子商务综合实训、毕业实习与毕业论文等。
就业方向 各类公司、企事业单位。
经济管理专业
专业培养目标 本专业培养适应经济管理、服务第一线需要的，德智体美全面发展，具有必须的文化科学知识和专业基础理论，能在工商企业、行政事业单位和中介服务机构从事经济管理工作的高等技术应用型专门人才。
专业核心能力 经济分析与经济管理能力。
专业核心课程与主要实践环节 管理学原理、公共关系实务、质量管理、企业竞争战略、人力资源管理、企业生产管理、商务谈判、推销策略与艺术、证券投资学、国际贸易实务、经济法、市场调查与预测、组织行为学、企业信息管理、企业文化、西方经济学、财政与金融、经济管理认知实习、人力资源实训、企业生产管理实训、商务运作能力实训、毕业实习与毕业论文等。
就业方向 各类公司、企事业单位。
物业管理专业
专业培养目标 本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展的，能适应市场经济需要的，具有较好的文化素养和较强的实践能力的物业管理应用型高等专门人才。
专业核心能力 物业管理综合能力。
专业核心课程与主要实践环节 市场营销学、管理学原理、公共关系实务、质量管理、物业管理概论、人力资源管理、物业法规、财政与金融、推销策略与艺术、建筑构造与识图、物业管理国际质量标准、物业管理计算机化、物业管理实务、物业环境管理、房地产投资分析、建筑工程概预算、物业管理认知实训、人力资源管理实训、物业服务实训、毕业实习与毕业论文等。
就业方向 房地产开发公司、住宅小区、社区等行政事业单位。
旅游管理专业
专业培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应现代旅游业发展需要的，具有良好的职业素质和人文素养，系统掌握旅游管理基本理论和职业技能，熟悉旅游资源、客源地情况、导游业务、餐饮服务、顾客心理等基本知识，掌握旅游资源开发与规划、旅行社管理方法及运作方式等知识，具有较高的英语水平，具有服务操作的基本技能，能够从事旅游经营管理的高素质技能型、应用型中基层旅游管理人才。
专业核心能力 旅游服务与经营管理能力。
专业核心课程与主要实践环节 旅游学概论、旅游资源概论、导游业务、旅游规划与管理、旅行社管理、旅游经济学、主要客源国概况、中国历史文化概论、旅游心理学、导游业务、河南导游基础知识、旅游法规、旅游英语、计算机上机、旅游资源调查与开发实习、形体及礼仪训练、现场导游模拟训练、专业英语口语情景训练、毕业实习、顶岗实习等。
就业方向 旅行社、旅游景区景点、酒店企业的服务与管理部门。
酒店管理专业
专业培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应现代酒店业发展需要的，具有良好的职业素质和人文素养，系统掌握酒店管理基本理论和职业技能，熟悉饮食文化、前台与客房业务、餐饮业务、顾客心理等基本知识，掌握酒店服务、酒店人力资源、酒店营销、酒店财务等的管理方式和方法，具有较高的英语水平，具有较高的公关和沟通交际技能，能够从事酒店经营管理的高素质技能型、应用型中基层酒店管理人才。
专业核心能力 酒店服务与经营管理能力。
专业核心课程与主要实践环节 现代饭店管理、前台客房管理、餐饮管理、酒水管理与酒吧经营、酒店专业英语、中国饮食文化、管理学原理、人力资源管理、财务管理、市场营销学、公关礼仪、计算机上机、形体及礼仪训练、专业英语口语情景训练、托盘及餐巾折花训练、中西宴会摆台及斟酒水训练、中西式铺床训练、毕业实习、顶岗实习等。
就业方向 各类酒店、餐饮企业、会展中心的服务与管理部门。
国际经济与贸易专业
专业培养目标 本专业培养具备国际经济与贸易基本知识与技能，可以从事跨国交易工作，并具有开展外销外贸业务、贸易公司基层业务运作等经营管理能力的中高级应用性专门人才。
专业核心能力 国际贸易。
专业核心课程与主要实践环节 国际贸易实务、外贸英语函电、国际服务贸易、商品学、国际经济合作、国际金融、海关实务、国际运输与保险、证券投资学、企业战略管理、市场营销学、 商务谈判、 推销学、 广告学、国际结算、商务基本技能训练、国际贸易基本能力训练、国际贸易综合能力训练、 岗位就业综合实训、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向 各级外贸管理部门、面向国际市场的各种公司（如外贸公司、国际货运公司、报关企业、国外公司驻中国各种商务处的营销代表、货代员、单证员及各类业务岗位）、银行的国际业务部门等。
市场营销专业
专业培养目标 能熟练运用营销和贸易知识以及技能从事各类经贸商务第一线工作的高等应用性人才。
专业核心能力 市场营销与市场推广。
专业核心课程与主要实践环节 营销案例分析、广告学、服务营销、连锁经营、渠道管理、零售管理、管理学原理、财政金融、国际金融、管理信息系统、经济应用文写作、税法、西方经济学、经济法、市场营销学、证券投资学、企业战略管理、市场调查与预测、商务基本能力实训、商务能力综合实训、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向 各种类型的生产、流通、服务等企业单位的营销管理、销售代表、商务秘书及企业管理等岗位。
物流管理专业
专业培养目标 本专业是培养德智体美全面发展，具有牢固的仓储管理、企业物流管理、物流设备管理、运输管理、库存控制和集装化、国际货运代理等方面的专业知识，具有现代经营管理知识，服务企业第一线，需要掌握信息科学技术方法与手段，具备使用现代信息技术开展物流活动的能力，从事现代物流运作与管理的应用型管理人才。
专业核心能力 物流组织管理能力。
专业核心课程与主要实践环节 电子商务概论、管理学原理、基础会计学、微观经济学、管理信息系统、物流概论、采购管理、供应链管理、运输管理、仓储与配送管理、国际物流、物流案例分析、物流成本管理、货运代理实务、ERP软件操作实训、物流认知实训、仓储与运输实训、物流软件操作实训、毕业实习与毕业论文等。
就业方向 各类生产制造企业、商贸企业，特别是各类物流企业。
人文学院
“中流击水，文载正道”，人文学院作为焦作大学历史最为悠久，最富创新精神，最具生机活力的院系之一，同时也是我校重点升本专业的院系之一。学院现有汉语、行政管理、文秘、新闻采编与制作、涉外旅游及对外汉语教学六大教研室。现有专职和兼职教师41人，师资职称、学历结构位排学校前列，其中教授6人，副教授4人，讲师14人，硕士以上学位的教师共16人。初步形成了以中年教师为骨干，老中青合理组合的教学、科研梯队。在校生共1100余人，留学生31名。
人文学院成立以来，教学工作成绩显著，2002—2007年，学院各专业学生升本考试上线率达到95%。科研工作也成绩斐然，科研成果在数量和质量上都位居学校前列。
在校党政班子的正确领导下，在全校上下的关怀支持下，人文学院一定能够取得更大的成绩，并与全校各学院一道，升上一个更高的台阶。
汉语专业
专业培养目标 培养汉语言文学基础知识扎实、综合素质较高，德、智、体、美、劳全面发展，具有深厚人文底蕴和实践能力，适应21世纪社会主义现代化建设需要的的高级专门人才。
专业核心能力 语言交际能力、基础写作能力、审美鉴赏能力、文学研究能力。
专业核心课程与主要实践环节 主要课程有语言学概论、现代汉语、古代汉语、基础写作、应用写作、美学、文学概论、现当代文学、古代文学、外国文学等。实践环节主要有军训、专业认知、社会实践、专业实践、毕业实习与毕业论文、顶岗实习等。
就业方向 在中、小学从事语文教学工作，在新闻、媒体从事编辑、采访等工作，在机关事业单位或企业从事秘书工作，从事语言、文学研究和相关工作。
涉外旅游专业
专业培养目标 本专业培养职业素质和人文素养良好，专业技术和技能较强，市场意识和创业精神较为突出，在旅游相关企业如旅行社、旅游饭店、旅游景区等第一线从事接待、导游、旅游服务与管理等工作的高等技术应用性专门人才。
专业核心能力 比较熟练的计算机操作能力；较强的英语口译和讲解能力,能胜任旅游业务中对外联络与交流工作；国内旅行社计调、领队和导游带团能力；旅行社业务市场拓展能力；旅游景区景点讲解服务与管理能力。
专业核心课程与主要实践环节 构建了科学合理、层次分明的专业课程体系。分为公共基础教育模块，专业基础教育模块课，导游方向教育模块，专业限选选课模块。在培养计划中，将职业资格考试列为正式的课程，在时间上与考证时间相衔接，实行课程教学与考证相统一，并已开展了全国导游资格证、普通话证书、计算机等级证、英语等级证等考试工作。
就业方向 专业毕业生面向各类旅游及企事业单位，从事旅游服务和相应的基层管理工作。
新闻采编与制作专业
专业培养目标 培养具有较为扎实的语言文字功底和一定的新闻学基本理论、掌握新闻的采编与写作、新闻节目的编辑与制作、新闻评论等基础知识和职业技能，较强的新闻节目制作能力的复合型人才，为新闻传播、文化管理及其相关企事业单位输送实用型人才。
专业核心能力 摄像机的使用，方正飞腾电子排版软件的使用，非线性编辑软件的使用。具有一般性新闻事件现场采访的能力、突发性新闻事件现场采访的能力以及出镜采访的能力。
专业核心课程与主要实践环节 新闻理论、新闻采访学、新闻写作、报纸编辑学、新闻摄影、大众传播学、媒介经营管理、中国新闻事业史、外国新闻事业史、广告文案写作、现代汉语、古代汉语、基础写作、中国文学、外国文学、新闻采访训练、新闻写作训练、普通话口语训练、现代汉语技能训练、新闻评论训练、新闻摄影训练、应用写作训练、报纸编辑训练、广电节目编辑训练、交际口语训练。
就业方向 主要从事广播电视系统的采、编工作，报纸杂志的编辑、采访等工作，从事广告设计、制作工作。同时，也面向企事业单位及社区等基层单位从事文员、相关传媒工作。
行政管理专业
专业培养目标 培养掌握该专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，掌握必需的行政管理知识，熟悉行政管理规范，了解一些相关的管理知识，适应管理和服务第一线需要的，职业能力强，具有创业精神、良好的职业道德和健全体魄的“高素质+高技能”专门人才。适应社会主义市场经济建设需要的，能在各级党政机关、企事业单位以及其它群众团体组织从事基层行政管理的应用型专门人才。
专业核心能力 运用法律分析问题解决问题的能力；具备基本的管理能力及技巧；掌握行政法律法规；掌握行政、企业、人事等方面的专业管理知识和技巧；掌握公务员的必备的各种知识； 取得秘书职业资格证书；具备管理、领导、协调能力；掌握现代化文书、档案专业知识；掌握树立组织形象的方法和技巧；掌握人际沟通协调知识；具备自动化办公的能力；具备人际沟通协调能力；具有灵活应变能力；具备现代化档案管理能力；流利标准的普通话；具备良好的口头和书面表达能力；熟练各种公文的写作和应用；具有基本的翻译能力。
专业核心课程与主要实践环节 行政管理学、行政法及行政诉讼法、公关实务、中国文学、公共事业管理、当代中国政治制度、管理心理学、社会学概论、秘书学及实务、应用写作及训练、交际口语训练、
国家公务员制度、人力资源管理、文书学与档案管理学模拟训练、现代公关礼仪、办公自动化训练、行管专业技能训练、毕业实习与毕业论文写作，顶岗实习。
就业方向 主要面向企事业单位、党政机关从事行政工作，以及宣传、公关工作；也面向群众团体组织从事基层行政管理的工作。
文秘专业
专业培养目标 培养掌握秘书专业理论知识，具有较强的动手操作能力，能够使用办公自动化设备，胜任单位办公室秘书等工作的“高素质＋高技能”的专门人才。
专业核心能力 能够撰写各种公文、新闻，并使用计算机和网络处理公文等中文信息，能管理机关档案，能使用普通话和英语进行言语交际，能够辅助领导做好决策、会见、谈判、接待等活动，能组织中小型会议，能使用办公自动化设备。
专业核心课程与主要实践环节 计算机应用基础、英语、普通话训练、实用口语训练、现代汉语、形式逻辑、基础写作训练、应用写作训练、秘书学、涉外秘书实务训练、公关实务训练、办公自动化训练、礼仪学、文书工作训练、档案管理训练、行政管理学、企业管理学、秘书资格（4级）考试辅导。秘书专业技能训练，毕业实习与毕业论文写作，顶岗实习。
就业方向 主要面向企事业单位、党政机关从事秘书工作，以及宣传、公关工作；也面向职业中专从事秘书专业教学工作。
外国语学院
焦作大学外国语学院现设有旅游英语专业，商务英语专业和应用英语专业三个专业，共有学生 477 人。学院现设有专业英语教研室和公共英语教研室。全院共有专业教师31人。其中英语教师24人，外教2人，日语专业教师3人。共有正副教授4人，讲师9人，助教9人，具有研究生学历专业教师15人。
外国语学院师资力量雄厚，语音设备齐全，另设有校内外实习基地，培养出来的学生具有扎实的英语语言基础和高水平的英语知识。学业结束时，学生必须具备语音纯正、语速流畅、表达准确，具有现场口译及同外国人正常交流的能力，能熟练地在外交、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事英语翻译、教学、管理、研究等与英语相关的业务工作。
旅游英语专业
专业培养目标 培养具有扎实的语言基础、良好的中西文化素养，熟练掌握英语听、说、读、写、译的技能，同时掌握现代旅游专业知识，了解旅游市场规律、熟悉国内外旅游业发展方针、政策、法规和发展动态，职业能力强，具有创业精神、良好的职业道德和健全体魄的“高素质+高技能”专门人才。
专业核心能力 较好的英语语言表达能力，较强的组织和应变能力，能独立分析、处理导游过程中有关业务工作的技能。
专业核心课程与主要实践环节 旅游英语，英语泛读，英语听力，英语口语，英语口译，交际英语会话，英语语法，英汉翻译，英美概况，第二外语(日语/法语)，导游业务技术及指导，旅游心理学，世界民族风俗，旅游地理，旅游学概论等。
就业方向 毕业后能胜任导游、翻译、领队、旅行社管理及其他涉外工作的高级专门人才。
商务英语专业
专业培养目标 以构建“商务英语听、说能力＋商务知识＋计算机等其他综合技能”的培养模式为特色，培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的，具备良好的职业道德和职业素质，掌握国际经济贸易领域的基本理论，业务知识和专业技能，有较强的商务英语交际能力及素质，适合外事商务等行业，从事商务洽谈、经济贸易经营与管理、翻译、公关接待、等业务的高等技术应用型人才。
专业核心能力 在商贸领域较熟练地运用英语听、说、读、译的能力，具有商务、财务与管理等方面的实际工作能力。
专业核心课程与主要实践环节 英语泛读，英语听力，英语口语，英语口译，交际英语会话，英语语法，英汉翻译，英美概况，第二外语(日语/法语)，世界民族风俗，西方经济学，外贸函电，市场营销，国际金融，商务谈判等。
就业方向 学生毕业后可到各类企事业单位、经济管理部门从事商务管理，商务翻译；商务助理；外企业高级文员；外向型企业的营销及一般管理岗位；涉外经济管理部门秘书岗位；进出口业务及其他涉外经济业务工作等，毕业时也可同时通过“专升本”考试进入本科院校及出国留学等。
应用英语专业
专业培养目标 培养具有扎实的英语专业基础知识和良好的中西文化素养，熟练掌握英语听、说、读、写、译的语言基本技能，同时掌握现代商务文秘专业知识，了解商务运作规律、熟悉国内外文秘事业发展方针、政策、法规和发展动态，职业能力强，具有创业精神、良好职业道德和健全体魄的“高素质+高技能”专门人才。
专业核心能力 具有较好的汉语表达能力和运用英语听、说、读、写、译的基本技能。
专业核心课程与主要实践环节 英语写作，高级翻译，英语泛读，英语听力，英语口语，英语口译，交际英语会话，英语语法，英汉翻译，英美概况，第二外语(日语/法语)，世界民族风俗。
就业方向 毕业后能从事英语教学、胜任涉外英语应用工作，在企事业单位文秘管理、商务翻译、英语谈判和在各级学校任教等方面的涉外高级专门技术人才。
法律与政治学院
法律与政治学院成立于2003年。现有政治理论、德育、公共事务、法律四个教研室。开设有公共事务管理和法律事务两个专科专业。在校学生330人。
学院拥有一支学历层次高、思想素质好、创新意识强、梯队结构合理的师资队伍。现有30名教工中，教授1人，副教授10人，讲师15人，助教4人。其中具有博士、硕士学位的教师21人。
近年来，在学校领导与兄弟院部的关心与支持下，学院在学科建设、教学科研、行政管理等方面都取得了可喜的成绩。科研方面，教师出版著作教材20多部，公开发表论文300多篇，完成地厅级以上科研成果40余项。在日常教学管理中，学院始终坚持以人为本，教书育人，狠抓教学质量，注重提高学生综合素质，积极参与学校各项活动和竞赛，积极营造和谐的育人环境和氛围。
公共事务管理专业
专业培养目标 随着中国城市现代化步伐加快，公共事务管理的职能日益突出。本专业为应对这些变化，主要培养德、智、体全面发展的，具备城市公共事务管理理论、技能方法，能在各级党政部门、事业单位和公共事务部门从事管理工作的中高级专门人才。本专业学制三年。
专业核心能力 现代服务管理、公共事务规划、协调、组织和决策能力。
专业核心课程与主要实践环节 公共管理学、城市管理学、城市文化管理、城市卫生管理、人力资源管理、社区管理、社会保障学、公共政策学、公共经济学、公共伦理学、管理心理学、公共关系学、人口学、社会学、行政管理学、社会调查方法、现代科学与技术等。在实践能力方面，主要在组织管理模拟、社会服务锻炼、策划运筹训练、现代办公机具等方面进行重点培养。
就业方向 经过本专业学习和能力培训的毕业生就业渠道广阔，可到党政部门、公共事务部门、社会工作、咨询、策划等部门从事管理和服务工作。
法律事务专业
专业培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，面向企事业单位、社会团体、政府机关和法律服务机构等第一线需要，具有良好职业道德、敬业精神和健全体魄，牢固掌握法律事务专业职业岗位所需的基本理论知识和专业技能，具有运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力与创新意识的高层次、应用型人才。
专业核心能力 法律服务技能。
专业核心课程与主要实践环节 法理学、宪法、法制史、刑法、民法、商法、经济法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、法律实务、合同法、知识产权法、婚姻法、公司法、劳动法、国际法、国际经济法、国际私法等。在实践能力培养方面，主要组织模拟法庭、法庭审判旁听，到司法部门、律师事务所和法律服务所进行实习等。
就业方向 经过本专业学习和能力培养的毕业生就业渠道广泛，可到党政机关、司法部门、法律事务所、企事业单位从事法律服务工作。
艺术学院
艺术学院创建于1999年，现有电脑艺术设计、装潢艺术设计、舞蹈表演、影视多媒体技术、室内设计技术五个专业。在校学生1600余人，全院有教授、讲师、外籍教师60余人。教职员工团结协作、务实进取、积极创新，多人多次荣获国家、省部级教学、科研奖励。学院以较强的综合教学实力，学以致用的专业定位，形成了积极向上、创新求是的良好学风，显示出蓬勃的生机和良好的发展前景。
我院面向全国招收普通高中毕业生和职高对口毕业生，学制三年。学生毕业后获国家普通高等教育专科毕业证书。
电脑艺术设计专业
专业培养目标 培养从事各类商业广告、印刷设计、室内设计、社会宣传的计算机艺术设计高级应用型人才。
专业核心能力 绘画能力、艺术设计能力、相关计算机应用软件操作能力。
专业核心课程与主要实践环节 素描、色彩、图案、构成设计、室内设计、书籍装帧设计、包装设计、广告设计、CIS设计、计算机应用基础、电脑图形设计、电脑图像设计、电脑综合设计等专业核心课程以及写生、艺术考察、工艺制作等实践环节课程。
就业方向 艺术设计领域的设计人才和管理人才。
影视多媒体技术专业
专业培养目标 掌握广播影视、计算机多媒体技术基本理论知识；具有一定艺术鉴赏与节目策划能力；熟悉图形图像处理、动画制作的基本方法和技巧；具备熟练的摄影摄像技术和影视后期编辑的高级应用型人才。
专业核心能力 影视多媒体制作。
专业核心课程与主要实践环节 素描、色彩、构成基础、影视后期特效、动画制作、电脑图形图象处理、网络动画、影视编辑等课程以及写生、艺术考察、工艺制作等实践环节课程。
就业方向 本专业的毕业生可在多媒体制作公司、影视制作中心、广告公司、各级企事业宣传部门、各级电视台、电教中心、个体影视多媒体创作室等行业的第一线从事技术性工作和管理工作。
装潢艺术设计专业
专业培养目标 培养掌握专业基础知识，具有较强的设计能力和工艺制作能力；注重综合能力的培养，具有较高的审美意识，市场意识和社会实践能力。可广泛就业于广告业、装潢业、印刷业，各种商业宣传、社会宣传以及部分网络与影视行业等的高级技术应用型人才。
专业核心能力 产品包装设计、书籍装帧设计、商业广告设计、企业形象策划等方面的设计能力。
专业核心课程与主要实践环节 书籍装帧设计、广告设计、室内设计、包装设计、标志与VI设计、平面软件基础、装饰基础、综合造型、素描、色彩、构成基础、风景写生、工艺制作、艺术考察、毕业设计、顶岗实习。
就业方向 广告业、装潢业、印刷业，各种商业宣传、社会宣传等。
室内设计技术专业
专业培养目标 培养具有设计理论，掌握室内设计技术的方法、步骤，精通电脑制图，有良好沟通能力，能够运用专业知识解决实际问题。具有现代设计思想和理念，富有想象力、创造力以及艺术素养的室内设计和经营管理的高级技术应用型人才。
专业核心能力 室内外装修设计与施工管理。
专业核心课程与主要实践环节 构成基础、透视与制图、人体工程学、表现技法、建筑速写、计算机辅助设计（CAD、PHOTOSHOP）、电脑效果图制作、室内陈设、室内照明、家具设计、景观设计、室内专题设计（居住）、室内专题设计（商业）、风景写生、工艺制作、艺术考察、毕业设计、顶岗实习。
就业方向 室内设计技术、装修，家具设计，展示设计，景观设计等。
舞蹈表演专业
专业培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面协调发展，热爱祖国、热爱劳动，拥护党的路线、方针和政策，具有良好的舞蹈素质，掌握舞蹈艺术的基本理论与基本技能和一定的舞蹈创编能力，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有创业精神和良好的职业道德以及健全体魄的“双高” 人才；使学生成为舞蹈专业的“四能”人才：即能演、能教、能编、能导的应用型高级复合人才。
专业核心能力 舞蹈表演、教学、编导能力。
专业核心课程与主要实践环节 芭蕾基训、中国民族民间舞、舞蹈编导、中国古典舞身韵、素质技巧、乐理视唱、舞蹈史、舞蹈艺术概论、舞蹈作品赏析、现代舞、音乐欣赏、合唱艺术、剧目、汇报展演、毕业实习、毕业论文、毕业晚会等，以及本专业的主要特色课程和社会实践环节。
就业方向 专业文艺团体、专业及普通学校、艺术馆（站）、青少年宫、企事业单位等。
太极武术学院
太极武术学院是我国第一所具有政府办学性质的太极武术专业学院，成立于2006年，位于焦作大学北校区，下属两个教研室：专业教研室和普修教研室。学院拥有标准的田径场二块，篮球场、排球场20余块，武术馆一个，羽毛球馆一个，生理解剖实验室一个，室内教学场地三个，场地条件完全能够满足技术课的教学需要。学院拥有一支高素质、高水平的师资队伍，现有专职教师26人，其中正教授1人，副教授9人。特聘王西安、陈小旺、康戈武、陈正雷、朱天才、崔仲三等六位太极拳大师为客座教授。学院非常注重科研工作，先后在《北京体育大学学报》、《武汉体育学院学报》、《成都体院学报》、《体育文化导刊》等国内、外有影响的杂志上发表论文一百余篇，完成了多项科研项目，主编、参编了多部体育教材，并多次获得河南省和焦作市科技成果奖。学院积极参加焦作市国际太极拳交流大赛，在第三、第四届交流大赛上，学校代表团夺得22枚金牌，团体总分分列第一名。学院现设有社会体育专业（太极拳方向），以体育学、社会学为基础，以体育方法学和相关边缘学科为主干，以社会体育领域新兴学科为方向，辅以必要的社会实践，使学生毕业后能够胜任社会体育的各类工作，努力培训太极文化的传承者和研究者。
社会体育专业（太极拳方向）
专业培养目标 国内外优秀太极拳、太极推手专职教练员、社会体育辅导员以及中小学体育教师等高素质、应用型专门人才。
专业核心能力 体育工作指导与管理。
专业核心课程与主要实践环节 思想道德修养与法律基础、大学语文、大学英语、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、计算机文化基础、教育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、社会体育概论、太极拳理论、 武术、 太极拳套路、太极推手、专业英语、太极保健器械、学校体育学、健美操与健美、跆拳道、交谊舞、田径、球类等课程，独立设置有实践教学环节、教学比赛、社会实践、社会体育辅导员证书与武术段位考评。
就业方向 国内外优秀太极拳、太极推手专职教练员、社会体育辅导员以及中小学体育教师。
